講座報告主題：麥金太爾“實踐”(practice)概念在教育哲學上的蘊意
專家姓名：黃霍
日期：2025-04-01 時間：15:00
地點：三江樓 1817
主辦單位：教師教育學院（師范學院）
主講簡介：中國文化大學哲學系特約講座教授。臺灣教育哲學學會第一、三屆理事(2016-2018)，現任常務監事。發表專書與專書收錄之專章計20余筆，學術期刊論文計40余筆，專書翻譯計11筆。研究專長：德行倫理學；亞里士多德倫理學、政治學、詩學（悲劇美學）等研究；教育哲學；存在哲學；社會政治哲學、中西德行論比較研究、通識教育理論與實務。
主講內容簡介：麥金太爾的《德行之后—道德理論研究》一書乃是一本相當重要的當代倫理學經典，標示著德行倫理學在當代的復興，影響層面與范圍既深且廣，無論是教育哲學、政治哲學、西方文化思想史、哲學咨商、道德品格教育等領域，都受到該書的啟發與影響。該書的兩種中譯本引發了兩岸各學術領域眾多學者與研究生的關注，產生了諸多的研究論文與博碩士論文。尤其一些關鍵詞匯漢譯的適切性，產生了諸多理解上的誤區。本報告將針對麥金太爾的“實踐”(practice)概念來進行深入剖析，探討其中誤譯、錯解之處，并說明該概念在教育哲學上的意義。
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