在此間舉行的江蘇省政協(xié)十三屆二次會議上，江蘇省政協(xié)委員、省政協(xié)常委、江蘇大學校長邢衛(wèi)紅帶來三份提案，其中兩份關注“新質生產(chǎn)力”。 “要持續(xù)發(fā)展新質生產(chǎn)力，短期看，江蘇仍然面臨產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的深度融合問題；長期看，教育鏈能否通過人才鏈深度綁定產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈是關鍵?！毙闲l(wèi)紅建議，要做好頂層設計和統(tǒng)籌規(guī)劃，打造具有中國特色教育、科技、人才一體化的基層治理體系江蘇新實踐，堅持“大教育觀”，充分發(fā)揮高校在教育、科技、人才一體化發(fā)展中的龍頭作用，優(yōu)化跨界融合政策和知識產(chǎn)權保護環(huán)境，加強跨界型科技人才引進和留學教育。 邢衛(wèi)紅介紹，目前，江蘇全省農(nóng)作物耕、種、收綜合機械化率達到85%，農(nóng)業(yè)科技進步貢獻率71.8%，超過全國平均水平近10個百分點。同時，江蘇集成電路產(chǎn)業(yè)基礎雄厚、優(yōu)勢明顯，規(guī)模占全國的三分之一，但農(nóng)業(yè)芯片技術與發(fā)達國家存在巨大差距，智慧農(nóng)業(yè)芯片多數(shù)來源于進口，國產(chǎn)占比不足10%，已成為江蘇農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化走在前必須要解決的瓶頸問題。 她建議，加快建設面向農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的省級重點集成電路學院，出臺配套政策，幫助涉農(nóng)高校、涉農(nóng)企業(yè)引進人才、留住人才，跨業(yè)界、跨學科、跨專業(yè)整合教育資源，培養(yǎng)更多適應農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的專門人才，完善產(chǎn)教、科教協(xié)同培養(yǎng)機制，支持高校、科研院所與國內(nèi)外智慧農(nóng)業(yè)和集成電路領域骨干企業(yè)、公共服務平臺加強合作，共建協(xié)同育人平臺、公共實踐平臺和產(chǎn)業(yè)化平臺，探索訂單式人才培養(yǎng)模式，實時貼合農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需求，有組織推進關鍵技術研發(fā)與推廣，在高環(huán)境適應性農(nóng)業(yè)傳感器集成電路設計、農(nóng)業(yè)專用邊緣計算處理器、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)無線通信模塊、AI “希望通過資金鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈、教育鏈‘五鏈融合’，推進江蘇教育科技人才‘三位一體’建設，助力江蘇不斷涌現(xiàn)并形成新質生產(chǎn)力?！毙闲l(wèi)紅說。
文章來源：新華社 2024年1月23日
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